Kirsten Hohn

Institution:
Bundesarbeitsgemeinschaft für Unterstützte Beschäftigung e.V. (BAG UB)
gefördert aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds (ESF)

Laufzeit:
2002-2005

Kontaktadresse: kirsten.hohn@bag-ub.de

Inhaltliche Darstellung:

Im Rahmen der europäischen Gemeinschaftsinitiative EQUAL hatte sich von 2002-2005 unter dem Titel „Keine Behinderungen trotz Behinderung“ verschiedene Organisationen aus verschiedenen Regionen Deutschlands zu einer „Entwicklungspartnerschaft“ (EP) zusammengeschlossen. Ziel dieser EP war es, gemeinsam Möglichkeiten der Verbesserung des Übergangs von der Schule in den Beruf für junge Menschen mit Behinderungen zu konzipieren und umzusetzen sowie tragfähige Netzwerkstrukturen vor allem auf regionaler, aber auch auf überregionaler Ebene aufzubauen. Beteiligt waren u.a. Schulen, Bildungsträger, Integrationsfachdienste, die Berufstherapie eines Neurologischen Rehabilitationszentrums sowie Unternehmen.

Die BAG UB war als Teilprojekt der EP mit der Evaluation beauftragt. Dem Ziel einer Verbesserung der vernetzten Zusammenarbeit wurde mit einem Evaluationskonzept begegnet, das die verschiedenen Erfahrungen der HauptakteurInnen beruflicher Integrationsprozesse aufgriff und, indem diese selbst zu Wort kamen, die Vernetzungsstrukturen auf persönlichen und regionalen Ebenen rekonstruiert.

Konkret heißt das, dass mit TeilnehmerInnen der Praxisprojekte der EP biographisch-narrative Interviews geführt wurden sowie weitere narrative bzw. problemzentrierte Interviews mit ProjektmitarbeiterInnen, Eltern, ArbeitgeberInnen und PraktikumsanleiterInnen. Hierbei ging es zunächst darum, die individuellen Erfahrungen und Sichtweisen deutlich zu machen. In der Rekonstruktion einzelner beruflicher Integrationsprozesse wurden die unterschiedlichen Sichtweisen und Erfahrungen, die jeweiligen Wissenskontexte und die Handlungsräume und –möglichkeiten der beteiligten AkteurInnen deutlich. Die Verdichtung zentraler Aspekte und Kategorien und die Diskussion der Ergebnisse mit den MitarbeiterInnen der Projekte führten zu einer Benennung allgemeiner hemmenden und förderlicher Aspekte beruflicher Integrationsprozesse sowie zur Benennung von Möglichkeiten sozialpädagogischer Interventionen und Handlungsmöglichkeiten im Feld der beruflichen Integration von Menschen mit Behinderung.

Der abschließende Evaluationsbericht ist hier zu finden: http://www.bag-ub.de/publiktationen/evaluation_kbtb_bagub.pdf

Ausschnittsweise Ergebnisse, die auch die Arbeitsweise des evaluativen Vorgehens deutlich werden lassen sind z.B. hier zu finden: http://bidok.uibk.ac.at/library/imp28-03-hohn-uebergang.html und http://www.bag-ub.de/impulse/download/impulse36-inh.pdf